文科的高效学习体系

文科的高效学习体系

这里面有一个，百分之99都会有的，错误的认知。
就是文科必须得背，或者说文科就是要死记硬背。
学生背不下来，家长和学校老师就说必须得背下来。
但文科的知识，谁背谁知道，根本背不完。
指望完全靠背诵，就能拿高分，很容易在文科的学习上栽跟头。
很多孩子，背了很多内容，一到考试还是不行。
背了很多大题的答题模版，可是一到考试，大题、分析题，还是无话可写。
零碎的知识点，几乎遍布了书本的每一个角落。
记少了，不够考，记多了，又容易弄混。
一来二去，就把自主学习的动力，消磨掉了。
孩子一听说要学文科，就觉得枯燥无比，没有一点兴趣。
甚至好多还产生了逆反情况。
所以大多数情况，看似是孩子不爱学。
事实上，是孩子不知道怎么学。
核心，是没有好的学习方法。

今天，先给你讲文科整体的学习思路，帮你打下基础，和认知。

文科的学习方法，和理科有一个相同的地方。
也就是，顺序。
事实上，这是学习的规律，也可以说，是做所有事情的规律。
面对所有的事情，都要先抓住，“核心的问题”和“问题的核心”。
比如，你看到孩子文科低，你要去想想她文科不好的原因，究竟是什么。

每次给孩子做咨询，都会先给家长、孩子探探底。
为的是找出问题的根本所在。
就像是做体检一样，知道了根源，才能对症下药。

接下来，给你讲文科学习的操作步骤。
具体到政治、历史、地理每一个学科，学习方法的侧重点也不一样。
具体学科的学习方法，会在第五天的学习中，给你详细介绍。
逐一拆解，九大学科的学习方法。

文科的学习，具体只有两个步骤。
第一步、把课本的目录做成思维导图。
这样能让学生把章节关联起来，这个也就20分钟的时间。
这时候要注意，我们的思维导图，和所有人讲的都不同。
我给大家看个例子，

这是我们的学生的作业。
具体怎么画，在课程里，会详细讲解。

第二步、每章的内容，按5W1H 6维分析法，去拆解开。
你会发现所有的文章都包括这6点。
让孩子带着问题去找这6个答案。
就从背诵变成了理解。

文科的“文”，本义是“花纹”，是用来装饰的东西。
要想把生活中的一件事说清楚，把一件东西的样子记住，就要尽可能找到他的装饰点，或者说特点。
发现的装饰点、特点越多，记得就越牢固。
“5W1H ”对应的内容就是文科各个知识点的装饰点。
把它们找出来一起掌握，学文科也能想学理科一样有规律可循，能极大减少，死记硬背的负担。

上面，就是简单却极其有效的方法。